Акция
«Мы вместе против Covid
– 19!!!»
В
период ограничений, связанных с профилактикой распространения коронавируса,
много пишут разного: мойте тщательно руки, одевайте защитную маску, не бывайте
там, где много народа, но самое главное – находится дома. Это особенно важно
для людей старшего поколения. Именно с этой целью волонтёры «Цветик-семицветик»
провели акцию «Мы вместе против Covid – 19!!!».
Беседа на тему: «Как поделиться добротой».
Цель: Прививать учащимся правила поведения
в обществе. формирование этических норм поведения в обществе общения друг
с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Задачи:
·
Развитие
у учащихся чувства ответственности за свое поведение.
·
Воспитание
уважительного отношения к окружающим.
·
Знакомство
с правилами этикета.
·
Формирование
эстетического вкуса в манерах поведения.
Ход беседы
«Достаётся не
дёшево
Счастье трудных
дорог
Что ты сделал
хорошего?
Чем ты людям
помог?»
Л. Татьяничева.
Воспитатель: Вы, наверное, догадались, что
сегодня мы будем говорить о доброте, как о важнейшем качестве человеческой
души. Тема нашего классного часа «Доброта в нас и вокруг нас».
А что для вас,
ребята, «доброта», «добрый человек»?
А вот по
определению Сергея Ожегова, «доброта – это отзывчивость, душевное расположение
к людям, стремление делать добро другим». Он отметил качества, определяющие
доброту: «добродетельный, добропорядочный, добродушный, доброжелательный,
добронравный, добросовестный»
Наверное,
по-настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами.
Притча “О доброте”
Утро было очень
холодное. Мальчик, который продавал газеты, очень замерз, и от голода у него
уже не было сил. Ему нужно было продавать газеты, так как необходимо было
зарабатывать на проезд на автобусе в школу, так как в его поселке не было
старших классов.
Мальчик
настолько был голодным, что набрался смелости и решил подойти к ближайшему дому
и попросить еды. Когда ему отворили дверь, то ему стало неловко, и он попросил
только попить.
Женщина, которая
открыла ему дверь, поняла, взглянув на мальчика, что он голоден. Она вынесла
ему молоко в большом стакане. Когда мальчик выпил все молоко, он спросил:
- Сколько мне
нужно заплатить за молоко?
- Ничего, –
женщина с улыбкой на лице ему ответила, – меня учили с детства не брать деньги
за добрые дела.
- Я буду
молиться за Вас, – тихо прошептал мальчик.
Он почувствовал
себя полным сил, когда он отошел от дома, и вера его стала сильнее. Он понял,
что Бог всегда помогает страждущим и приходит на помощь в самый тяжелый момент.
Прошло много лет
и все вокруг изменилось. Та молодая женщина, уже стала старушкой и ее одолела
тяжелая болезнь. Доктора, которые были в том поселке, не могли ей помочь. Ее
перевели в городскую больницу. Все равно диагноз никто не мог поставить. Для
этого вызвали доктора медицинских наук.
Как только
доктор узнал откуда эта женщина, то он сразу же пошел осматривать эту женщину.
Это был тот самый мальчик, который подрабатывал, продавая газеты.
Он узнал эту
женщину и делал все возможное и невозможное, чтобы ей помочь.
Лечение заняло
много времени и усилий от доктора, но, в конце концов, болезнь покинула
старушку.
После лечения
доктор сказал, чтобы счет за лечение сначала был предоставлен ему.
Когда он получил
счет, то он написал что-то внизу счета и только тогда распорядился, чтобы счет
передали женщине.
Женщина ждала,
когда ей придет счет за ее лечение и понимала, что оно обойдется ей очень
дорого и, возможно, ей придется продать все свое имущество.
Когда ей
принесли счет, то она молилась Богу. Она начала пристально смотреть на счет с
кругленькими цифрами и увидела внизу счета надпись: “Счет полностью оплачен за
один стакан молока” и подпись доктора.
Женщина
расплакалась и тут же вспомнила голодного мальчика и стакан молока, который она
ему вынесла.
Вопросы
для обсуждения:
-О чем идет
разговор в этой притче?
-Какие бывают
поступки?
Мораль Носите в сердцах любовь и доброту
и дарите ее окружающим Вас людям. Да, мир может показаться, на первый взгляд,
жестоким и беспощадным. Но это только на первый взгляд. Если Вы несете в мир
искренне добро и любовь, то Вы получаете от мира в десятки раз больше.
Мир – это то,
что у нас внутри, в сердце.
Воспитатель: Не только лекарства помогают
человеку выздороветь, но и слова. Не зря говорят: «Доброе слово, что ясный
день». Добрые слова называют ещё волшебными словами. Какие волшебные слова вы
знаете?
Молодцы! Как
много знаете вы слов
Воспитатель: Пусть эти слова станут вашим девизом на
всю жизнь
Добрым быть
совсем не просто!
Не зависит
доброта от роста,
Доброта приносит
людям радость
И взамен не
требует награды.
Доброта с годами
не стареет,
Доброта от
холода согреет.
Если доброта как
солнце светит,
Радуются
взрослые и дети.
Воспитатель: В народе к доброте всегда
относились по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Вот
сейчас мы вспомним пословицы и поговорки, где звучит слово доброта. Молодцы!
Как вы понимаете
смысл этих пословиц?
Игра «Обида»
- Вспомните, как
вы обижаете друг друга на перемене. Когда злитесь друг на друга. Ведь обижая,
даже словом, мы причиняем боль. Поэтому, когда мы будем говорить что-то
обидное, мы будем причинять сердечку боль.
Обидчивые
слова: Ты не
интересный, не похож на нас, глупый и так далее…
- Что изменилось
в сердечке и почему?
- Сердце
человека от боли страдает. Можем ли мы что-то изменить? Как нам исправить
положение? (Ученики предлагают варианты решений: пожалеть, сказать что-то
приятное).
- Давайте
попробуем сказать что-нибудь хорошее. Чтобы сердечко стало здоровым.
- Ребята, а
сейчас подумайте нашему сердечку лучше, но почему он не такое как прежде?
Вывод: боль остается в душе еще очень
долго, и никакие комплименты не могут ее исправить. Русский ученый Павлов
сказал: «Словом можно убить, словом можно воскресить».
- Почему мы
дольше помним обиды?
- Нравиться ли
нам, когда нас обижают?
- Как мы можем
каждый день поднимать настроение друг другу?
- Как быть
добрее?
Итог: не пытайтесь любить весь мир,
любите тех, кто рядом с вами, и вы сами почувствуете, насколько вы стали
счастливее. Нужно быть терпимым и уважительным к людям, которые чем то не
похожи на вас.
Спешите делать
добрые дела.
Добрые
сказки.
Игра «Сказка»
- Я буду
называть сказочного героя, а вы отвечайте, добрый он или злой. Если добрый, вы
радостно хлопайте в ладоши, если злой – закрывайте лицо ладошками. (Иван –
царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас - Барабас,
Красная Шапочка, гуси - лебеди, водяной, Баба - яга, Золушка)
- А на какого
героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)
- Я буду
загадывать вам загадки. Если загадка о добре и вежливости, то в ответ на неё
надо хором сказать: "Это я, это я, это все мои друзья!” и похлопать. Если
загадка о том, что делать нельзя – промолчать и потопать.
Игры -
загадки
• Кто быть
вежливым желает,
Малышей не
обижает?
• Кто быть
вежливым желает,
Старушке
место уступает?
• Кто
опрятный и весёлый
Спозаранку
мчится в школу?
• Кто из
вас идет по школе,
Обдирая
стены в холе?
• А во
вчерашний понедельник,
Кто был
грубый и бездельник?
• Сколько
будет пятью пять,
Кто мне
сможет подсказать?
• Ну, а
кто всегда поможет,
Друга
вызволить, кто сможет?
- Я буду
задавать вопросы, вы улыбайтесь, если так поступает добрый человек, и
хмуритесь, если так поступает злой человек
• Поздороваться
при встрече?
• Толкнуть
и не извиниться?
•
Говорить: «Спасибо» за подарок?
• Обозвать
обидным словом соседа?
•
Внимательно слушать говорившего человека, не перебивать.
• Бегать
по коридорам, сбивая всех с ног?
• Помогать
родителям?
Итог: Нужно
уважать друг друга, несмотря ни на что, быть терпимым и гуманным, вежливым и
тогда у вас с будет много друзей.
Беседа «Что такое доброта?»
Цель: Приобщение детей к
общепринятым нормам взаимодействия между людьми.
Задачи:
развивать чувство удовлетворения за добрые
дела;
направить детей совершать добрые поступки
бескорыстно, умение прийти на помощь;
воспитывать чувство сострадания, понимания
и взаимопомощи друг к другу.
Материал: песня Барбариков
«Что такое доброта?», вырезанные из бумаги сердца, иллюстрация дерева.
Ход беседы
Воспитатель: Здравствуйте,
ребята! Встаньте пожалуйста в «Круг радости», послушайте стихотворение:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро – солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым!
Пусть доброе утро – длится до вечера!
О чем мы будем говорить сегодня?
Дети: О добре.
Воспитатель: А сейчас я
предлагаю вам присесть и послушать следующую композицию.
Дети сидят полукругом.
Слушание песни гр. Барбарики «Что такое доброта?»
Беседа по данной песне.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете,
какому человеку легче жить на белом свете – доброму или злому? (Дети отвечают)
Воспитатель: Послушайте стихотворение:
Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым.
Быть добрым – значит отдавать
Тепло свое другим.
Быть добрым – значит понимать
И близких, и чужих
И радости порой не знать,
Заботясь о других.
Конечно, доброму трудней,
И все же посмотри:
Как много у него друзей!
А злой всегда один...
(Л. Полякова)
Есть ли у добрых людей друзья? Много или мало?
Воспитатель: А как вы думаете, что такое
«добро», «доброта»? (Дети отвечают).
Воспитатель: Знаете, а добро бывает
разное. Одно добро – это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности.
Такое добро можно увидеть и даже руками потрогать. Другое добро можно услышать
– это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое
должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Как вы думаете, что
это за добро? (Дети отвечают)
Воспитатель: Каждый человек должен иметь
доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, чтобы всем помогать,
жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех любить
Воспитатель: Я уверена, вы тоже учитесь быть
добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова. Какие это слова? А как их надо
произносить? (ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь)
- Я с удовольствием
поиграю с вами в игру «Доскажи слова». Я начну, а вы
продолжайте, хором дружно отвечайте.
-Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: доброе утро!
— Растает даже ледяная глыба
От слова теплого — спасибо.
— Зазеленеет старый пень
Когда услышит — добрый день.
— Когда вас ругают за шалости
Вы говорите — простите, пожалуйста.
Воспитатель: Ребята,
я сейчас предлагаю вам рассказать о своих добрых делах. Если вы совершаете
добрые дела, значит у вас доброе сердце. Расскажите о своем добром деле, и
прикрепите на дерево Доброты сердечко.
На доске висит дерево Доброты. Раздаю
детям сердца, вырезанные из бумаги. Дети высказываются, прикрепляют на дерево
Доброты сердце.
Итог:
Воспитатель: Ребята, о
чем мы с вами сегодня говорили?
Так что же такое доброта?
Вам понравилось наше занятие?
Для просмотра или скачивания презентации перейдите по ссылке
Как живущие помнят и заботятся о ветеранах войны, как выражают свои чувства благодарности ко всем, кто защищал Родину в годы Великой Отечественной войны, так и дети волонтёрского движения "Цветик-семицветик" поделились информацией о своих ГЕРОЯХ!!!
В ходе акции волонтёры рассказали о том, какими богатствами обладает наша планета, почему и как нужно бережно относиться к живой и неживой природе. Далее волонтёры «Цветик -семицветик» совместно с родителями придумали экологические значки и развесили их на территории детского садика.
Акция «Пусть всегда будет солнце», приуроченная к Параду Победы 24 июня 2021 года. Акция направлена на формирование семейных ценностей и активизацию семейной коммуникации. Волонтерское движение «Цветик-семицветик», активно принимало участие в создании единого изображения, иллюстрирующего Победу советского народа в Великой Отечественной войне.
 |
Поздравляем вас с Днём воспитателя и всех дошкольных работников. Желаем чаще улыбаться и никогда не расстраиваться. Желаем всегда оставаться весёлыми и добрыми. Желаем каждый день рисовать для себя и для нас яркую радугу настроения. Желаем не болеть. Желаем безо всяких волшебных палочек исполнять свои заветные желания.Для просмотра видеоролика перейдите по ссылке 👉 https://youtu.be/RkpsTUTlDTk
Для скачивания или просмотра проекта перейдите по ссылке 👉https://docs.google.com/document/d/1hycgl90_tcbMY7FpWWVyILOBgTpDwWPX/edit?usp=sharing&ouid=105521744263080928227&rtpof=true&sd=true
